2 февраля 2021 г. в 18.00 состоится Всероссийское родительское собрание на тему «Социальные сети», в рамках которого родителей ознакомят с популярными среди детей социальными сетями, особенностями их интереса к ним.
Просим проинформировать родителей обучающихся образовательных организаций о собрании, а также разместить на имеющихся информационных ресурсах информацию о его проведении.
Трансляция собрания будет проводиться на официальной страницу Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте», а также на сайте открытыеуроки.рф.

Минпросвещения России в Instagram: «💥 Уже завтра, 12 февраля, стартуют Всероссийские родительские собрания. В 18 часов по московскому времени в нашем сообществе…»

 

Дан старт первому масштабному конкурсу на новые школьные должности по развитию воспитания, проводимый Министерством просвещения совместно с Российским движением школьников. Пилотным регионом определена и Нижегородская область!

До 14 марта 2021 года любой, кто имеет опыт педагогической и воспитательной деятельности, вне зависимости от возраста и стажа работы, может подать заявку для участия в конкурсном отборе по ссылке: навигаторыдетства.рф. После окончания заявочной кампании всех участников ждет этап онлайн-тестирования на сайте Корпоративного университета РДШ, и те, кто покажут лучшие результаты, будут приглашены на финальный этап – собеседование. Результаты конкурса объявят не позднее 21 марта 2021 года.

Победители конкурса смогут пройти специальную программу повышения квалификации с марта по август 2021 года в Международном детском центре «Артек». За это время планируется обучить порядка 2500 человек, при этом программа составлена таким образом, чтобы педагоги заочно освоили теорию и попробовали применить полученные знания на практике.

Пилотными регионами, где появится новая должность, станут Брянская, Вологодская, Калининградская, Нижегородская, Омская, Сахалинская, Тюменская, Челябинская области, а также город Севастополь и Ставропольский край.

Ранее конкурс был презентован на информационной площадке ТАСС с участием министра просвещения Сергея Кравцова и исполнительного директора Российского движения школьников Ирина Плещева.

«Хочу объявить, что сегодня официально стартует конкурс по отбору советников директоров по организации работы со школьниками. Это одна из важных частей нашей работы по воспитанию. Хочу сразу сказать, что главная задача – чтобы школьник мог для себя делать осознанный выбор, чтобы школьник интересовался и знал историю, уважительно относился к сверстникам, родителям, учителям. Воспитание – это формирование определённых ценностей, которые делают школьника уверенным в себе, счастливым, успешным в жизни», – сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Этот новый проект – не просто возможность показать себя участникам и стать победителями конкурса. Он откроет новые карьерные возможности перед всеми, кто занимается воспитанием, и кому не безразлично будущее детей нашей страны. Ведь именно за школьной партой мы формируем будущее российского общества. Уверена, что советники директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями станут настоящими навигаторами детства, дадут детям руку и поведут их вперед. А пилотные регионы, где стартует проект, станут достойными примерами, чей опыт мы распространим впоследствии во всех субъектах России», – поделилась своими ожиданиями от проекта исполнительный директор Российского движения школьников Ирина Плещева.

Инструкция по заполнению заявки: https://rdsh.education/blog/event/naviga…

Для справки:

Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» создана указом Президента РФ Владимира Путина 29 октября 2015 года.

Цель организации заключается в совершенствовании государственной политики в области воспитания подрастающего поколения и содействии формированию личности на основе присущей российскому обществу системе ценностей.

В настоящий момент Российское движение школьников объединяет более 500 000 детей и 19 000 образовательных учреждений из 85 субъектов РФ, реализует 4 направления и 9 поднаправлений деятельности и более 40 федеральных проектов. Три из них входят в национальный проект «Образование».

Информация в вконтакте https://vk.com/wall-61568942_8921

«Навигаторы детства» – открытый конкурс Министерства просвещения Российской Федерации и Российского движения школьников по отбору кандидатов на должность советника директора школы по воспитанию и работе с детскими объединениями. Новая должность будет официально введена в штатное расписание общеобразовательных учреждений в пилотном варианте в 10 регионах России.

Советник директора по воспитанию и работе с детскими объединениями – это истинный лидер, которому предстоит стать частью новой главы в развитии Российского движения школьников и воспитательной составляющей системы образования нашей страны.

УСПЕЙ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ДО 14 МАРТА 2021 ГОДА

Официальный портал НАВИГАТОРЫДЕТСТВА.РФ

Положение об организации и проведении конкурса

Инструкция участника

Муниципальный координатор конкурса: О.А. Альберг, главный специалист по вопросам воспитательной работы и молодежной политики, тел: 8(83164) 2-12-53

В целях информирования участников отношений в сфере образования (педагогический и руководящий состав образовательных организаций, обучающиеся и их родители (законные представители) о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность (НОКО), Минпросвещения России создан анимированный ролик, который можно посмотреть здесь.

Минпросвещения России ведет более 20 аккаунтов в социальных сетях и мессенджерах, среди которых телеграмм-канал «Большая перемена», доступный по ссылке t.me/bpshkola, где публикуется на регулярной основе информация о принимаемых мерах и решениях Министерства, о ключевых событиях в системе образования, а также информация, имеющая высокую социальную значимость для граждан.

Cписок аккаунтов Министерства, рекомендованных к подписке и популяризации как в управленческой, так и педагогической, родительской и ученической среде.

Официальные аккаунты Минпросвещения России:
https://vk.com/minprosvet
https://ok.ru/minprosvet
https://www.instagram.com/minprosvet/
https://www.facebook.com/minprosvet/
www.tiktok.com/@minprosvet
https://www.youtube.com/c/minprosvet
Официальный канал по ЕГЭ https://vk.com/ege
Профессиональное сообщество педагогов https://ok.ru/miuchitelya
https://t.me/pedvuzRF
https://t.me/rastimdetey
https://instagram.com/rastimdetey?igshid=mntrag79enmf
«Рекомендуемые каналы», за которыми рекомендуем следить, чтобы понимать
общую повестку и узнавать достоверную информацию:
Телеграм-канал https://t.me/bpshkola
Аналогичный канал в Вайбере
https://invite.viber.com/?g2=AQBMvGBwuVegwUvSQKiqiTRktSWRagqVjtLxrR5unFQ
Fwi4%2FjqK0dmSpeLNfWZM7
https://vk.com/ruseducation
https://www.facebook.com/russeducation/?ref=page_internal
Социальные сети по популяризации национального проекта «Образование»:
https://vk.com/roskvantorium
https://www.facebook.com/KvantoriumRussia/
https://www.instagram.com/roskvantorium/
https://vk.com/itcube_official
https://www.facebook.com/itcubeofficial
https://instagram.com/itcube_official
https://vk.com/public196554222
https://instagram.com/centrdnk_official?igshid=7h9isidozn09
https://vk.com/public196554063
https://t.me/tochkarosta_official
https://instagram.com/tochka_rosta_official?igshid=1l6znhfgm08mq

Лекция на тему:

«Практика рассмотрения судами гражданских дел, связанных с осуществлением родительских прав»

Цель:

  • формирование у родителей ответственного отношения к воспитанию своих детей;
  • обучение родителей умению правильно пользоваться родительскими правами.

Форма проведения:  лекция, беседа.

Целевая аудитория: родители дошкольных учреждений и школ.

 

При рассмотрении гражданских дел, вытекающих из семейных правоотношений, необходимо отметить значительную роль органов прокуратуры и их должностных лиц, поскольку прокурор выступает как официальный представитель государства, стоящий на страже семьи, детства, защиты прав граждан, которые по тем или иным причинам не могут защищать свои права самостоятельно.

Профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних рассматривается сегодня как система социальных, правовых и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий распространения преступности и правонарушений среди несовершеннолетних.

Значительную часть безнадзорных детей составляют подростки с девиантным поведением, употребляющие алкоголь, наркотические вещества, ведущие асоциальный образ жизни. Безнадзорность подростков является первым шагом к беспризорности, нарушению нормального процесса их социализации. Подростковая безнадзорность стала одной из серьезных социально-педагогических проблем семьи и общества.

Анализ причин роста безнадзорности среди подростков и детей свидетельствует о том, что ее истоки лежат, прежде всего, в семье.

Каждый родитель должен осознавать ответственность за воспитание своих детей и знать обязанности, которые на него возложены законом.

Многие родители уверены, что знают свои права, права своих детей, а также в полной мере исполняют свои обязанности. Но, исходя из практики, хочется отметить, что зачастую родители не могут ответить на простые вопросы, касающиеся прав детей, а главное, обязанностей и ответственности в отношении своих детей. Чаще всего сами родители являются злостными нарушителями прав своих детей.

Согласно действующему законодательству, прокурор наделен  широкими полномочиями в сфере защиты семейных прав. Его действия могут выражаться в предъявлении в суд ряда требований, а также прокурор обязан участвовать в делах о лишении, восстановлении и ограничении родительских прав, об установлении усыновления ребенка  и об отмене усыновления ребенка, независимо от того, по чьей инициативе возбуждено дело судом, а также осуществлять надзор за законностью отобрания ребенка у родителей органами опеки и попечительства.

В соответствии со ст.65 Семейного кодекса РФ родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.  Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.

Действующее семейное законодательство предусматривает серьезную санкцию за неисполнение родителями своих обязанностей по воспитанию несовершеннолетних детей. Такой санкцией является лишение родительских прав.

Статья 69 СК РФ предусматривает, что родители (родитель) могут быть лишены родительских прав в случае, если они: отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или из аналогичных организаций; злоупотребляют своими родительскими правами; жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность; являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией; совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга.

В решении суда о лишении родительских прав должно быть указано, кому передается ребенок на воспитание: другому родителю, органу опеки и попечительства или опекуну (попечителю), если он уже назначен в установленном порядке. При невозможности передать ребенка другому родителю или в случае лишения родительских прав обоих родителей, когда опекун (попечитель) еще не назначен, ребенок передается судом на попечение органа опеки и попечительства. В этом случае суд не решает вопрос о порядке и форме устройства ребенка (помещение в детское учреждение, школу-интернат, назначение опекуна и т.п.), поскольку выбор способа устройства детей относится к компетенции указанного выше органа.

В исключительных случаях даже при доказанности виновного поведения родителя суд с учетом характера его поведения, личности и других конкретных обстоятельств вправе отказать в удовлетворении иска и предупредить ответчика о необходимости изменения своего отношения к воспитанию детей, возложив на органы опеки и попечительства контроль за выполнением им родительских обязанностей. Отказывая в иске о лишении родительских прав, суд при наличии указанных выше обстоятельств вправе также разрешить вопрос об отобрании ребенка у родителей и передаче его органам опеки и попечительства, если этого требуют интересы ребенка.

В течение 3 дней со дня вступления в законную силу решения суда о лишении родительских прав суд обязан направить выписку из этого решения в орган загса по месту государственной регистрации рождения ребенка, а также копию этого решения — в орган, производящий выплаты назначенных детям пенсии, пособия, иных платежей, алиментов, или в суд по месту вынесения решения о выплатах для обсуждения вопроса о перечислении платежей на счет детского учреждения или лицу, которому передан ребенок на воспитание.

Лишение родительских прав является исключительной мерой и влечет за собой утрату родителями не только тех прав, которые они имели до достижения детьми 18 лет, но и других, основанных на факте родства с ребенком. К ним относятся:

  1. семейные права: право на воспитание, право на общение с ребенком, право на представление и защиту интересов детей, право на истребование детей от других лиц, право на совместное проживание с ребенком, право на дачу согласия на усыновление ребенка, право на получение содержания от совершеннолетних детей, право быть усыновителем, право быть назначенными опекунами (попечителями), право быть приемными родителями,
  2. гражданские права: право на дачу согласия на совершение сделок детьми в возрасте от 14 до 18 лет, право на ходатайство об ограничении или лишении ребенка в возрасте от 14 до 18 лет права самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами, право на дачу согласия на эмансипацию несовершеннолетнего ребенка, право на наследование по закону в случае смерти ребенка, социальные права: право на получение пособий, пенсионное обеспечение после смерти детей, право на получение назначенных ребенку пенсии, пособия, иных платежей, а также алиментов, взысканных на ребенка, право на получение льгот и государственных пособий, установленных для граждан, имеющих детей.

Родитель, лишенный родительских прав, также теряет право на трудовые льготы, предоставляемые ему Трудовым кодексом РФ и другим законодательством.

Решение суда о лишении родительских прав влечет прекращение всех личных неимущественных отношений между родителем и ребенком.

Что касается имущественных отношений, то ситуация складывается иначе. За родителем, лишенным родительских прав, сохраняется обязанность содержать своего ребенка. Она может быть прекращена только в том случае, если ребенок будет усыновлен (удочерен) в установленном законом порядке.

Согласно ст. 1075 ГК РФ на родителя, лишенного родительских прав, суд может возложить ответственность за вред, причиненный его несовершеннолетним ребенком в течение 3 лет после лишения родителя родительских прав, если поведение ребенка, повлекшее причинение вреда, явилось следствием ненадлежащего осуществления родительских обязанностей.

Утрата прав и обязанностей наступает в отношении того ребенка, который указан в решении суда о лишении родительских прав. В отношении других детей они сохраняются.

В отличие от родителей ребенок сохраняет все имущественные права, основанные на факте родства с родителем и другими родственниками, в частности право на получение алиментов, наследственные права, право собственности или право пользования жилым помещением, право на получение пенсии по случаю потери кормильца и другие.

Лишение родительских прав носит бессрочный характер, но не является бесповоротным актом. Вопрос о восстановлении в родительских правах рассматривается также судом в порядке искового производства.

Иск о восстановлении в родительских правах подается самим родителем, лишенным родительских прав. Ответчиком является другой родитель либо лицо, на попечении которого находится ребенок (приемный родитель, опекун, детское учреждение). Как правило, одновременно с этим заявлением рассматривается требование о возврате ребенка родителям.

Дело рассматривается с обязательным участием органа опеки и попечительства, а также прокурора.

При рассмотрении требования суд проверяет, изменились ли поведение и образ жизни родителя, и (или) его отношение к воспитанию ребенка. Все изменения должны выразиться в конкретных действиях и поступках. Например, родители вели беспорядочный образ жизни и не заботились о своем ребенке, а после вынесения решения суда о лишении родительских прав осознали случившиеся, что побудило их устроиться на работу, изменить свое поведение, зарекомендовать себя хорошими родителями второго ребенка, родившегося позднее.

Основным критерием при разрешении спора являются интересы ребенка: если ребенок, достигший возраста 10 лет, возражает против восстановления родителя в правах, независимо от мотивов, суд отказывает в иске; если ребенок не достиг 10 лет, то его мнение лишь учитывается при рассмотрении иска .

При этом суд не может удовлетворить иск, даже если родители изменили свое поведение и могут надлежащим образом воспитывать ребенка, но он уже усыновлен и усыновление не отменено в установленном порядке.

Выписка из решения суда в течение 3 дней со дня вступления решения в законную силу направляется в орган загса государственной регистрации рождения ребенка.

Решение суда о восстановлении родительских прав является основанием для восстановления родительских правоотношений в полном объеме.

С учетом интересов ребенка суд может принять решение об отобрании ребенка у родителей (одного из них) без лишения их родительских прав, то есть ограничить его в правах. Ограничение родительских прав допускается, если оставление ребенка с родителями опасно для ребенка по обстоятельствам, от родителей не зависящим (психическое расстройство или иное хроническое заболевание, стечение тяжелых обстоятельств и другие.

Ограничение родительских прав допускается также в случаях, если оставление ребенка с родителями вследствие их поведения является опасным для ребенка, но не установлены достаточные основания для лишения родителей родительских прав. Если родители не изменят своего поведения, орган опеки и попечительства по истечении шести месяцев после вынесения судом решения об ограничении родительских прав обязан предъявить иск о лишении родительских прав. В интересах ребенка орган опеки и попечительства вправе предъявить иск о лишении родителей (одного из них) родительских прав до истечения этого срока.

При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью орган опеки и попечительства вправе немедленно отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится (ст.77 СК РФ). При отобрании ребенка орган опеки и попечительства обязан незамедлительно уведомить прокурора, обеспечить временное устройство ребенка и в течение семи дней после вынесения органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации  акта об отобрании ребенка обратиться в суд с иском о лишении родителей родительских прав или об ограничении их родительских прав.

Кроме того за невыполнение или ненадлежащее выполнение родительских обязанностей, а также за совершение правонарушений в отношении своих детей предусмотрена административная и уголовная ответственность родителей.

 

«Горячая линия» министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области по вопросу  организации реализации основных общеобразовательных программ общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий работает с 16 ноября 2020 года, с понедельника по пятницу с 15:00 до 17:00, телефон 8(831)433-54-51.

 

«Горячая линия» Управления образования и молодежной политики администрации городского округа Воротынский Нижегородской области по вопросу организации реализации основных общеобразовательных программ общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

График работы телефонной «горячей линии» Интернет-линии

Управления образования и молодежной политики администрации городского округа Воротынский Нижегородской области

 

Телефон «горячей линии» Период работы Режим работы Специалист УО
 

8(83164)3-25-18

 

 

 

С 16 ноября

2020 года

 

Понедельник, среда, пятница

с 10.00 до 12.00

Заместитель начальника

 

Привалова Елена Сергеевна

 

 

8(83164)2-25-73

 

Вторник, четверг

с 13.00 до 15.00

Главный специалист

 

Захарова Светлана Юрьевна

 

«Горячая линия» МБОУ Фокинской средней школы по вопросу  организации реализации основных общеобразовательных программ общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

 

Телефон «горячей линии» Период работы Режим работы Ответственный
 

8(83164)4-92-80

 

 

 

С 16 ноября

2020 года

 

Вторник, четверг с 9.00 до 10.30

 

Директор
Севастьянова Н.А.
 

8(83164)4-91-77

 

Понедельник, среда, пятница

с 10.30 до 12.00

Зам. директора по УВР
Кучерова Е.С.

 

Уважаемые родители!

В связи с внесением изменений в Указ Губернатора Нижегородской области от 13.03.2020 № 27 (редакция от 05.11.2020), приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области «Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» от 02.11.2020 № 316-01-63-1787/20 (редакция от 05.11.2020 № 316-01-63-1802/20), приказ Управления образования и молодежной политики администрации городского округа Воротынский Нижегородской области от 06.11.2020 № 214 «О внесении изменений в приказ Управления образования и молодежной политики администрации городского округа Воротынский Нижегородской области от 03.11.2020 №208-ОД», приказ МБОУ Фокинская средняя школа от 6.11.2020 №174-ОД «О внесении изменений в приказ от 3.11.2020 №169-ОД»

с 09 ноября 2020 года образовательный процесс в 9 и 11 классах будет организован в очной форме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований

Таким образом, образовательный процесс в 6-8 и 10 классах продолжится с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Учащиеся 1-5, 9, 11 классов, классов коррекции продолжат обучение в очной форме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований.

Уважаемые педагоги, обучающиеся, родители!

С 5 ноября, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции,  введен особый режим обучения:

для обучающихся 1-5 классов, класса коррекции — обучение очное,

для 6-11 классов —обучение с применением дистанционных образовательных технологий.

ВНИМАНИЕ! В целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения Нижегородской области и предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории  городского округа Воротынский Нижегородской области, во исполнение Указа Губернатора Нижегородской области от 13 марта 2020 г. , на основании приказа Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 02.11.2020 г. № 316-01- 63-1787/20 “Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)” приказа Управления образования и молодежной политики администрации городского округа Воротынский Нижегородской области от 3.11.2020 № 208-ОД «Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в общеобразовательных организациях городского округа Воротынский Нижегородской области», приказа МБОУ Фокинская средняя школа от 3.11.2020 №169-ОД «Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)

с 5 ноября на очное обучение по общеобразовательным, дополнительным образовательным программам и программам внеурочной деятельности выходят учащиеся 1-5 классов. Для 6-11 классов с 5 ноября до особого распоряжения будет организовано обучение с применением дистанционных технологий.

Подвоз обучащихся 1-5 классов будет производиться в штатном режиме. В школьном автотранспорте детям настоятельно рекомендуется быть в маске! Необходимо оставить дома ребенка с признаками простудных заболеваний и плохом самочувствии.

7 ноября состоится диагностическая работа в 10 классах в очном режиме.

Муниципальный этап ВсОШ по всем предметам пройдет в очном режиме.

НАПОМИНАЕМ! СО ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ ШКОЛА ПЕРЕХОДИТ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПЛАТФОРМУ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ — ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ. Данные для регистрации у классных руководителей.

Рекомендации РОСПОТРЕБНАДЗОРА для учащихся по организации обучения дома ссылка.

Онлайн-ресурсы для дистанционного обучения, допобразования, досуга: Российская электронная школаМоя школа в onlineВсероссийский открытый урок, проект по ранней профориентации школьниковВсероссийский образовательный проект “Урок цифрыСайт национальной сборной WorldSkills RussiaПрофориентационный портал “Билет в Будущее”Академия Ворлдскиллс РоссияОбразовательный центр “Сириус”Детские парки КванториумЦентры цифрового образования IT-кубНавигатор Кружгового движения НТИМаркетплейс — каталог электронных книг, курсов, интерактивных видеоматериаловЦифровые ресурсы для учебыПрофориентационный портал “Билет в Будущее”Академия Ворлдскиллс РоссияОбразовательная платформа CourseraСовременная цифровая образовательная средаДополнительный список бесплатных онлайн-курсов (доступно более 630 курсов)