«Новогодние зарядки» стали уже традицией в начальной школе от педагога-психолога Ильиной Т.А. Старшеклассники-организаторы увлекли ребят веселыми танцами, где царили смех и веселье, а самое главное-положительный эмоциональный настрой на учебный день!
Нашу школу с важной темой посетили инспектор по делам несовершеннолетних МО МВД России «Воротынский» Шипова О.Е. и инспектор по пропаганде БДД лейтенант полиции Емельянова О. А. Где обсуждались вопросы безопасного пребывания на улице в зимнее время. После этого отряд ЮИД приступил к выполнению важной задачи: создавал и вручал памятки «Безопасность в зимнее время. Ловушки зимой».
Будем внимательны на дороге
В этот раз оно было организовано заведующей школьной библиотекой Еленой Юрьевной. Тема библиотечного урока была как нельзя более праздничной и тёплой: «История новогодней открытки».
Путь начался с прослушивания прекрасной песни «Новогодние игрушки», а потом обучающиеся делились своими ассоциациями о Новом годе, тем самым подошли к теме «Новогодние открытки».
Библиотекарь рассказала история развития открыток и про то, как в XIX веке в Англии был отправлен первый рождественский поздравительный конверт, а в России традиция дарить открытки стала популярной на рубеже XIX-XX веков. Остановка: «Открытки из СССР». Особое внимание уделили советской новогодней открытке – уникальному явлению в искусстве. Четвероклассники с интересом слушали, как с течением времени менялись сюжеты: от строгих космонавтов и строителей БАМа до милых Дедов Морозов, снеговиков и заснеженных лесных пейзажей. Открытка была не просто почтовой карточкой, а зеркалом эпохи, отражающим мечты и настроения целой страны.
Остановка: «Прикоснуться к истории: тактильный опыт».
Самой волнующей частью урока стала практическая работа с открытками. Библиотекарь бережно показывала и комментировала каждую оригинальную советскую новогоднюю открытку 1950-80-х годов. Ребятам разрешили очень аккуратно их рассмотреть и даже потрогать. Это был настоящий восторг!
Следующая остановка «Из прошлого в будущее: полёт детской фантазии»
Вдохновившись старинными образцами, ребята заглянули в будущее. Библиотекарь задала им вопрос: «А как будут выглядеть новогодние открытки через 30-50 лет?»
Фантазия детей разыгралась! Зазвучали самые смелые и добрые предположения:
· «На них будут изображены новогодние города на других планетах».
· «А может, открытка сама будет сочинять и записывать для каждого персональное поздравление?»
Многие согласились, что, несмотря на технологии, главным в открытке останется человеческое тепло, доброта и желание порадовать другого.
Конечная остановка! Этот библиотечный урок стал для четвероклассников не просто знакомством с историей предмета. Это был урок уважения к традициям, понимания ценности вещественных памятников эпохи и развития эмоционального интеллекта.
В преддверии самого волшебного праздника – Нового года – наш 4-й класс отправился на необычную экскурсию. Мы посетили наш районный краеведческий музей, который на один день стал настоящей машиной времени.
С помощью увлечённого экскурсовода мы совершили прыжок из далёкого прошлого в недавнее детство наших бабушек и дедушек.
Первая остановка: знакомство с историческим прошлым Воротынской земли: Династия Демидовых их значимый вклад в развитии нашей Родины.
«О быте» Далее мы попали в мир русской старины. Глиняные крынки, тяжёлые чугунные утюги, которые нужно было нагревать на печи, лапти и прялка – каждый предмет рассказывал свою историю о труде и укладе жизни наших
Следующая остановка: «Волжская магистраль». Наши края неразрывно связаны с великой рекой Волгой. В отделе речного флота мы с изумлением разглядывали модели старинных судов: бурлацкие расшивы, первые пароходы, могучие волжские теплоходы. Дети живо представили, как кипела жизнь на речных пристанях сто лет назад.
Рядом с этим залом — суровая и героическая история. Зал воинской славы посвящён землякам, защищавшим Родину. Как раз сегодня, 25 декабря 2025 года исполнилось 100 лет со дня рождения героя — ветерану Морозову Василию Федоровичу. Мы почтили память героям Великой Отечественной войны и с особым чувством рассмотрели экспозицию, посвящённую участникам специальной военной операции. Это важный разговор о долге, мужестве и нашем времени.
Последняя остановка «Новогодний калейдоскоп».
И вот мы подошли к самому праздничному залу! В зале царила история новогодней игрушки. Ребята узнали, что вместо шаров когда-то вешали съедобные украшения: яблоки, пряники, орехи.
В гости в советское детство. Мы буквально шагнули в интерьер типичной советской квартиры, украшенной к Новому году. Скромная ёлка с самодельными бусами и стеклянными сосульками, стеклянными игрушками СССР, старый телевизор, качалка — лошадка (символ наступающего года), гирлянды из цветных флажков – всё это вызвало бурю эмоций и вопросов.
Экскурсия получилась насыщенной и очень душевной. Она не только расширила кругозор ребят, но и подарила самое главное – ощущение связи поколений. От предметов быта древних волгарей до ёлочных игрушек из бабушкиного сундука – всё это наша общая история, наше наследие.
Выходя из музея, мы уносили с собой не только новые знания, но и предновогоднее настроение, согретое теплом ушедших эпох.
На классных часах «Разговоры о важном» говорили на тему «Что говорит совесть?».
Все вместе отвечали на вопросы:
— Как наши поступки влияют на окружающих людей?
— Почему мы должны думать о тех, кто с нами рядом?
— Как часто в течение дня, недели мы оказываемся в сложных ситуациях, когда приходится выбирать, как поступить?
— Кто или что может подсказать нам правильное решение?
Многие ребята согласились со словами Ш.А. Амонашвили, что «совесть» — это весы».
Это тема, которая вызвала на разговоры детей, подростков, старшеклассников. Ребята делились сокровенными моментами, случаями из жизни, просто переживаниями.
22 декабря 2025 года мы принимали гостей межмуниципального Форума, посвященного 5-летию проекта «Навигаторы детства», в котором приняли участие советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в Спасском и Воротынском округах и муниципальные координаторы проекта Хламова А.Г. и Кузьменкова Е.Г.
С приветственными словами к участникам Форума обратились Петухов Д.В. — заместитель главы администрации, начальник Управления муниципальным имуществом администрации муниципального округа Воротынский Нижегородской области и директор Спасского центра творчества Недошитова С.П.
Благодарственным письмом регионального ресурсного центра Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Нижегородской области за оказанную помощь и организационное содействие, эффективную и качественную работу по развитию проекта и в связи с 5-летием проекта в Нижегородской области были награждены директора образовательных организаций и учреждений дополнительного образования, заместители директоров по воспитательной работе, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Воротынского и Спасского округов.
Программу форума продолжила Кузьменкова Е.Г., муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в муниципальном округе Воротынский со стратегической форсайт-сессией по развитию проекта «Навигаторы детства» в Воротынском и Спасском муниципальных округах.
Открытое занятие с активом школы «Деловая игра «ОбъективНО» провела Гладилина О.В., советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МАОУ Фокинская средняя школа им В.В.Десятникова.
Опытом участия в Форумах родительских сообществ поделилась Прокудина Е.Г., представитель муниципального совета родителей Спасского муниципального округа.
Козлова С.С., советник директора по воспитанию МБОУ Семьянская средняя школа организовала творческий мастер класс «Символ года»
В завершении Форума директор нашей школы Табунова Н.А. поздравила всех участников Форума с наступающим Новым и годом и пригласила к дальнейшему сотрудничеству и взаимодействию.
💥Формат занятия
Занятие было построено на анализе характеристик специалистов вымышленных компаний. Учащиеся, разделившись на команды, получили описания сотрудников с различными профессиональными и личностными качествами. Им предстояло оценить, какие из этих качеств являются ключевыми для успешной работы в компании, а какие могут стать препятствием.
💥Развитие деловых и личных качеств
В ходе игры старшеклассники активно обсуждали, какие качества, такие как ответственность, коммуникабельность, креативность и лидерские навыки, важны для различных должностей. Они также учились различать личные и деловые качества, что помогло им лучше понять, как эти характеристики влияют на профессиональную деятельность.
💥Роль руководителя
Одной из ключевых задач было попробовать себя в роли руководителя. Ведь именно он в своей компании отвечает за профессиональный коллектив.
💥Итоги и выводы
Занятие прошло в дружеской и познавательной атмосфере. Ребята не только получили новые знания о важности личностных и профессиональных качеств, но и смогли применить их на практике. Ольга Васильевна отметила, что такие мероприятия помогают подросткам лучше понять себя и свои возможности, а также подготовиться к выбору будущей профессии.
Занятие с профориентационной тематикой помогают ребятам развиваться и готовиться к взрослой жизни.
Сегодня на общешкольной линейке мы обсудили основные планы на предстоящую неделю. В начале мероприятия директор школы напомнила о скором завершении учебной четверти с пожеланиями успеть улучшить итоговые оценки.
Далее были объявлены ключевые события недели:
Понедельник: Классный час «Разговоры о важном». Встреча гостей и участие в итоговом межрайонном Форуме, посвященном 5-летию Всероссийского проекта «Навигаторы детства».
Вторник: Участие в утренней Новогодней зарядке.
Среда: Участие в Новогодних акциях.
Четверг: Новогодний флешмоб.
Пятница: Новогодние праздники.
Мы надеемся, что предстоящая неделя будет насыщенной и интересной для всех учеников. Желаем успехов и новых достижений!























































